
<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki-zdrav.ru/mwiki/skins/common/feed.css?301"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki-zdrav.ru/mwiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B6%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3</id>
		<title>Продажа медицинских услуг - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki-zdrav.ru/mwiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B6%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki-zdrav.ru/mwiki/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B6%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3&amp;action=history"/>
		<updated>2026-05-13T02:13:28Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.17.0</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki-zdrav.ru/mwiki/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B6%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3&amp;diff=127&amp;oldid=prev</id>
		<title>Expert 28: Новая страница: «&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:WordDocument&gt;   &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:PunctuationKerning/&gt;   &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;   &lt;w:SaveIfXMLInval...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki-zdrav.ru/mwiki/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B6%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3&amp;diff=127&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-02-17T16:39:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;  &amp;lt;w:WordDocument&amp;gt;   &amp;lt;w:View&amp;gt;Normal&amp;lt;/w:View&amp;gt;   &amp;lt;w:Zoom&amp;gt;0&amp;lt;/w:Zoom&amp;gt;   &amp;lt;w:PunctuationKerning/&amp;gt;   &amp;lt;w:ValidateAgainstSchemas/&amp;gt;   &amp;lt;w:SaveIfXMLInval...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;w:WordDocument&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;w:View&amp;gt;Normal&amp;lt;/w:View&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;w:Zoom&amp;gt;0&amp;lt;/w:Zoom&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;w:PunctuationKerning/&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;w:ValidateAgainstSchemas/&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;w:SaveIfXMLInvalid&amp;gt;false&amp;lt;/w:SaveIfXMLInvalid&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;w:IgnoreMixedContent&amp;gt;false&amp;lt;/w:IgnoreMixedContent&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&amp;gt;false&amp;lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;w:Compatibility&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;w:BreakWrappedTables/&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;w:SnapToGridInCell/&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;w:WrapTextWithPunct/&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;w:UseAsianBreakRules/&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;w:DontGrowAutofit/&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/w:Compatibility&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;w:BrowserLevel&amp;gt;MicrosoftInternetExplorer4&amp;lt;/w:BrowserLevel&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/w:WordDocument&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/xml&amp;gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt;&amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;w:LatentStyles DefLockedState=&amp;quot;false&amp;quot; LatentStyleCount=&amp;quot;156&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/w:LatentStyles&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/xml&amp;gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt;&amp;lt;!--[if gte mso 10]&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;style&amp;gt;&lt;br /&gt;
 /* Style Definitions */&lt;br /&gt;
 table.MsoNormalTable&lt;br /&gt;
	{mso-style-name:&amp;quot;Обычная таблица&amp;quot;;&lt;br /&gt;
	mso-tstyle-rowband-size:0;&lt;br /&gt;
	mso-tstyle-colband-size:0;&lt;br /&gt;
	mso-style-noshow:yes;&lt;br /&gt;
	mso-style-parent:&amp;quot;&amp;quot;;&lt;br /&gt;
	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;&lt;br /&gt;
	mso-para-margin:0cm;&lt;br /&gt;
	mso-para-margin-bottom:.0001pt;&lt;br /&gt;
	mso-pagination:widow-orphan;&lt;br /&gt;
	font-size:10.0pt;&lt;br /&gt;
	font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&lt;br /&gt;
	mso-ansi-language:#0400;&lt;br /&gt;
	mso-fareast-language:#0400;&lt;br /&gt;
	mso-bidi-language:#0400;}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/style&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;![endif]--&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Продажа элитных дорогостоящих медицинских услуг вызывает сложности у многих участников этого процесса. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Администраторы, информирующие по прайсу: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- опасаются отпугнуть пациента, и акцентируют его внимание на нижней границе диапазона цен&amp;lt;br&amp;gt; - минимизируют информирование по стоимости с помощью «волшебной фразы»: «На консультации врач сориентирует Вас по стоимости лечения»&amp;lt;br&amp;gt; - преодолевая волнение, сосредотачивают внимание на обсуждении сути проблемы, а не на цене лечения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пациенты, в свою очередь, так же испытывают затруднения на этом этапе взаимодействия с клиникой: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- смущаются уточнить, что входит в стоимость, предусмотрены ли кредиты&amp;lt;br&amp;gt; - априори утверждают, что лечение «дорого», надеясь защитится от необоснованных накруток&amp;lt;br&amp;gt; - охотно воспринимают только нижнюю границу ценового диапазона, «забывая» про возможное увеличение&amp;lt;br&amp;gt; - сознательно выбирают манипулятивную стратегию переговоров, в надежде добиться скидок. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Пример ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«На приме врача –стоматолога женщина 45 лет. Записалась на прием по телефону, звонила с дороги, уточняла стоимость и возможность сразу же приступить к процедурам. Пациентка пришла в клинику с чемоданом ранним утром. На консультации у врача ведет себя оживленно, охотно предъявляет жалобы, ждет немедленной помощи. Врач подробно описал рекомендуемый план лечения и перешел к обсуждению стоимости, назвав сумму на 2000 выше, чем рассчитывала пациентка. Дама тут же замкнулась, стала малоподвижна, не разговорчива. После паузы пациентка прощается с доктором: «Я попозже запишусь, наверное, мне надо подумать»&amp;lt;br&amp;gt; Данный пример – довольно распространенное явление. Пациентка ориентируется на нижнюю границу ценового диапазона, врач предъявляет стоимость выше, при этом забывая&amp;lt;br&amp;gt; - Аргументировать свой план лечения, подчеркнув все выгоды пациентки&amp;lt;br&amp;gt; - Объяснить, что входит в стоимость лечения&amp;lt;br&amp;gt; - Рассказать об условиях оплаты (поэтапность, возможность рассрочек)&amp;lt;br&amp;gt; - Проработать латентные возражения пациентки&amp;lt;br&amp;gt; - Ответить на возникшие опасения и вопросы.&amp;lt;br&amp;gt; - Упомянуть про целесообразность и своевременность обращения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вполне возможно, что после такого открытого диалога, пациентка приступила бы к процедурам незамедлительно. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Однако врачам сложно совмещать две противоречивые функции: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- гуманную помощь&amp;lt;br&amp;gt; - коммерческую выгоду&amp;lt;br&amp;gt; В связи с этим большинство специалистов находят причины обойти в обсуждении стоимость лечения, так и не проинформировав пациента. Перекладывают ответственность за коммерческую функцию на администратора, ожидая, что именно он сможет сориентировать пациента в цене. Не поясняют, ЗА ЧТО платит пациент, не подчеркивают его выгоды сотрудничества с клиникой. &amp;lt;br&amp;gt; Например, восстанавливая коронковую часть 21-го зуба, пациент может платить не просто за пломбу, а и за новую работу, т.к. без премоляра не пройти собеседование. Вполне возможно, что он обратился за помощью к стоматологу потому, что хочет нравиться девушке. Оплачивая работу врача и материалы, пациент, по сути, приобретает симпатию противоположного пола. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Чем выше стоимость лечения, тем сложнее взаимодействовать участникам процесса. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приведем пример, в дорогой коммерческой клинике работают 2 стоматолога-ортопеда. Одного пола, возраста, стажа и уровня профессионального мастерства. При этом, один из них предлагает своим пациентам только дорогостоящие работы, а второй работать в максимальном ценовом диапазоне избегает. Руководство клиники озадачено вопросом, что мешает второму ортопеду приносить больший доход в клинику и больше зарабатывать самому? В беседе с данным доктором выясняется, что он довольно часто предлагает своим пациентам личную врачебную скидку в 10%. Вопрос: «Что вы покупаете для себя этой суммой в 10%» поставил врача в тупик и заставил надолго задуматься. В результате размышлений он пришел к выводу, что недополученную с пациентов сумму он приобретает для себя душевный комфорт. «Вдруг я не смогу окончательно убедить и успокоить пациента? Вдруг он ожидает чего-то лучшего? Эти 10% помогают мне катализировать процесс принятия решения остаться на лечение» Таким образом, врач сам себе составляет конкуренцию, пойдя на демпинг.&amp;lt;br&amp;gt; В результате совместной работы мы нашли ответ на вопрос администрации клиники: «Для того чтобы врач приносил фирме больший доход, он должен овладеть коммуникативными навыками и технологией работы со стоимостью»&amp;lt;br&amp;gt; Процесс обучения поступателен: от простых алгоритмов до виртуозных психологических техник. &amp;lt;br&amp;gt; «На приеме стоматолога–хирурга женщина 50 лет. Она долго настраивалась на удаление, т.к. испытывает страх и повышенную нервозность в связи с предстоящей процедурой. По плану лечения ей предстоит расстаться с двумя зубами, но она утверждает, что очень боится и готова сегодня провести удаление только одного. Собравшись с духом, женщина спокойно переносит проводниковую анестезию. Удаление проходит без осложнений, и занимает не более 3 минут. Врач рад, что все прошло благополучно. Пациентка в приятном удивлении: «Я дольше настраивалась и готовилась, чем Вы удаляли» Врачу приятен такой позитивный эффект, и он предлагает пока действует анестезия, удалить и другой зуб, обозначенный в плане. Пациентка задумалась, перестала улыбаться, замолчала. Доктор искренне недоумевает: «Сейчас Вы убедились, что процедура удаления безболезненна, перенесли Вы ее легко. Почему бы не откладывать второе удаление на следующий визит, а сделать это сразу?» В ответ врач услышал: «доктор! Я не рассчитывала, что все пройдет легко, и материально не подготовилась к удалению 2-х зубов. Я боюсь, что мне не хватит денег!» &amp;lt;br&amp;gt; Для того чтобы избежать подобных казусов и не ставить своих пациентов в неловкое положение, мы рекомендуем следовать алгоритму работы со стоимостью.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Алгоритм и рекомендации по предъявлению стоимости ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Предложить перейти к обсуждению стоимости&amp;lt;br&amp;gt; · Позвольте, я познакомлю Вас со стоимостью вариантов лечения, которые мы обсуждаем.&amp;lt;br&amp;gt; · Давайте обсудим стоимость предполагаемого лечения&amp;lt;br&amp;gt; 2. Выбрать способы лечения, кардинально решающие проблему пациента. Высказать своё профессиональное мнение по этому поводу. &amp;lt;br&amp;gt; 3. Выяснить наличие постоянных скидок и назвать стоимость&amp;lt;br&amp;gt; 4. Пояснить составляющие цены (работа, материалы). Привлечь внимание к тому, что уже входит в стоимость. &amp;lt;br&amp;gt; 5. При наличии амплитуды цены обязательно пояснить. По возможности указать место пациента в этой амплитуде. Указать возможные причины увеличения цены.&amp;lt;br&amp;gt; 6. Уверить в том, что вы предупредите, если что-то станет дороже по независящим от врача причинам. &amp;lt;br&amp;gt; 7. Рассчитать предполагаемое количество посещений, объяснить поэтапность оплаты&amp;lt;br&amp;gt; 8. Сравнивать за пациента! По поводу остальных вариантов лечения, если предполагаются альтернативные, допустимо сделать комментарий «Это будет дороже в два раза», «это будет процентов на 20 дешевле». То есть, не перегружать пациента цифрами, а сделать работу по сравнению за него. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; 9. Оценить реакцию пациента&amp;lt;br&amp;gt; · кивает, подсчитывает, улыбается, продолжает контакт, легко задаёт вопросы, в том числе, и на другую тему (не стоимость)&amp;lt;br&amp;gt; · кивает, лицо застыло, перестал улыбаться, молчит, делает паузы. &amp;lt;br&amp;gt; · вербально или невербально проявляет удивление, недоумение&amp;lt;br&amp;gt; · вербально или невербально проявляет разочарование&amp;lt;br&amp;gt; · сообщает, что это очень дорого&amp;lt;br&amp;gt; · сообщает, что это очень дорого и просит предложить другой вариант лечения&amp;lt;br&amp;gt; 10. Провести работу с возражениями&amp;lt;br&amp;gt; · выявите наличие возражения, явного или скрытого &amp;lt;br&amp;gt; · присоединитесь, утешьте&amp;lt;br&amp;gt; · ответьте по сути&amp;lt;br&amp;gt; · поясните оправданность стоимости&amp;lt;br&amp;gt; · уточните отсутствие сомнений, возражений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме этих базовых правил в арсенале нашей компании есть множество эффективных психологических техник позволяющих грамотно работать со стоимостью, мягко предъявлять ее, не вызывая у пациента опасений и неприязни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Источники ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По материалам сайта http://visceral.ru&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Expert 28</name></author>	</entry>

	</feed>